Membangun Kepala Sekolah dan Guru Visioner: MKKS Raden Soesilo dan KB SMPN 3 Paku Hadirkan Bimtek Pembuatan Kurikulum dan RPP Pembelajaran Mendalam

DUPRIANSYAH. INFO, Membangun Kepala Sekolah dan Guru Visioner: MKKS Raden Soesilo dan KB SMPN 3 Paku Hadirkan Bimtek Pembuatan Kurikulum dan RPP Pembelajaran Mendalam. 

Dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dan menguatkan kapasitas kepemimpinan pembelajaran, MKKS Raden Soesilo bersama Komunitas Belajar (KB) SMPN 3 Paku menggelar Bimbingan Teknis (Bimtek) Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan serta Pembuatan RPP Pembelajaran Mendalam pada Sabtu, 7 Desember 2025. Kegiatan ini menghadirkan pemateri berpengalaman, Bapak H. Jumakir, yang dikenal luas sebagai narasumber ahli dalam pengembangan kurikulum dan implementasi pembelajaran yang berorientasi pada kebutuhan peserta didik.

Kolaborasi untuk Memperkuat Mutu Pendidikan

Sinergi antara MKKS Raden Soesilo dan KB SMPN 3 Paku menjadi bukti nyata bahwa transformasi pendidikan dapat bergerak lebih cepat melalui kolaborasi antarsekolah. Kedua komunitas ini berkomitmen membantu kepala sekolah dan guru agar mampu menjadi pemimpin pembelajaran yang visioner, adaptif, dan responsif terhadap perubahan kurikulum maupun perkembangan dunia pendidikan.

Dengan hadirnya dua organisasi ini dalam satu forum pembelajaran, peserta memperoleh ruang berbagi praktik baik, berdiskusi, dan menemukan solusi bersama terhadap tantangan yang dihadapi dalam penyusunan dokumen kurikulum maupun perancangan pembelajaran.

Materi Bimtek: Dari Kurikulum hingga Pembelajaran Mendalam

Dalam penyampaiannya, Bapak H. Jumakir memaparkan pentingnya kurikulum yang tidak hanya bersifat administratif, tetapi juga mampu menjadi pedoman nyata untuk menghadirkan pembelajaran bermakna bagi peserta didik. Beliau menekankan beberapa poin utama:

1. Kurikulum Satuan Pendidikan harus kontekstual, menyesuaikan kebutuhan sekolah, karakter peserta didik, dan lingkungan masyarakat.

2. Perencanaan pembelajaran perlu berfokus pada pembelajaran mendalam (deep learning) yang mengarahkan siswa pada kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan kreativitas.

3. Pembuatan RPP harus sederhana, efektif, dan fleksibel, tetapi tetap memenuhi prinsip pembelajaran aktif serta memetakan Capaian Pembelajaran secara tepat.

4. Guru harus menjadi fasilitator, bukan sekadar penyampai materi, sehingga proses belajar menjadi aktif, interaktif, dan relevan.

Melalui simulasi dan latihan langsung, peserta bimtek diberi kesempatan untuk menyusun draft kurikulum dan RPP mendalam berdasarkan contoh nyata yang sesuai dengan karakter sekolah masing-masing.

Membangun Kepala Sekolah dan Guru Visioner

Salah satu tujuan utama kegiatan ini adalah membentuk kepala sekolah dan guru yang memiliki wawasan jauh ke depan. Visioner bukan hanya berarti mampu merencanakan program, tetapi juga mampu membaca kebutuhan peserta didik, memperbarui strategi pembelajaran, dan memimpin perubahan di lingkungan sekolah.

Bimtek ini memperkuat kompetensi para pendidik dalam:

* Menganalisis kebutuhan belajar siswa.

* Merancang kurikulum yang relevan, akurat, dan berkelanjutan.

* Mengembangkan RPP yang selaras dengan prinsip pembelajaran mendalam.

* Mengimplementasikan pembelajaran yang mendorong siswa berpikir kritis dan kreatif.

* Menjadi pemimpin pembelajaran yang tangguh di tengah tantangan global.

Harapan dan Dampak Kegiatan

Melalui kegiatan Bimtek ini, MKKS Raden Soesilo dan KB SMPN 3 Paku berharap terjadinya peningkatan kualitas pembelajaran di berbagai sekolah, khususnya dalam implementasi kurikulum merdeka yang menuntut kreativitas, inovasi, dan kepemimpinan pembelajaran yang kuat.

Para peserta mengaku mendapatkan wawasan baru, strategi praktis, dan pemahaman lebih dalam mengenai bagaimana kurikulum dan RPP dapat menjadi alat untuk meningkatkan mutu proses belajar, bukan hanya sekadar perangkat administratif.

Bimtek ini menjadi momentum penting dalam menggerakkan transformasi pendidikan di wilayah tersebut. Dengan kolaborasi yang solid dan dukungan pemateri berkompeten seperti H. Jumakir, upaya membangun kepala sekolah dan guru visioner bukan lagi sekadar wacana, tetapi telah menjadi langkah nyata menuju sekolah yang lebih maju, relevan, dan berdaya saing.

About the Author

admin

Administrator

Saya seorang Guru Sekaligus Plh. Kepala Sekolah di SMP Negeri Satu Atap 2 Dusun Tengah di Kabupaten Barito Timur Provinsi Kalimantan Tengah. Pengabdian saya sebagai guru mata pelajaran sejak tahun 2016 sampai sekarang. bertugas di SMPN Satu Atap 2 Dusun Tengah sejak tahun 2020 sampai sekarang dan menjadi Plh. Sejak pertengahan 2024 sampai sekarang. Adapun biodata saya secara Lengkap sebagai berikut : Nama : Dupriansyah, S.Pd NIP : 199105202020121015 Alamat : Desa Sungai Durait Tengah Rt.04 Rw.02 Kec. Babirik Kab. Hulu Sungai Utara Provinsi : Kalimantan Selatan Riwayat Pendidikan : SDN Sungai Durait Tengah pada tahun 1998 MTS Rahmaniyah Hambuku Hilir tahun 2024 SMAN Sungai Pandan pada tahun 2007 SI Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PENGALAMAN KERJA Guru SMKN Babirik pada tahun 2016-2020 Guru SMPN Satu Atap 2 Dusun Tengah 2020- sekarang PENGALAMAN KEPEMIMPINAN Wakasek Kesiswaan 2016-2017 Wakasek Kurikulum pada tahun 2018-2020 Plh. Kepala SMPN Satu Atap 2 Dusun Tengah 2024- Sekarang

Visit Website View All Posts